O vídeo no processo pedagógico

O vídeo no processo pedagógico

O vídeo tem a capacidade de descentralização, rompendo as relações pedagógicas habituais. Professor e aluno tornam-se receptores dessas imagens reveladoras e vão juntos, dentro de suas realidades, viver e reviver, criar e recriar estas descobertas.

Enfim, através do vídeo o aluno pode ter acesso, por exemplo:

• ao comportamento das espécies animais (insetos, aves, répteis etc.);

• ao interior do corpo humano;

• à reprodução de uma célula ;

• ao crescimento de uma planta ou o desabrochar de uma flor;

• a manifestações culturais e históricas de diferentes lugares e épocas;

• às estrelas e a diferentes às diferentes paisagens existentes no planeta terra, em outros planetas e muito mais..